sábado, 23 de março de 2013
sexta-feira, 22 de março de 2013
Apresentação do Mais Educação
Alunos que frequentam o Programa Mais Educação, abrilhantam evento da escolha da Garota Bandeirantes, nos seus 49 anos de Escola.
Mais Educação
A Escola Estadual de Ensino Fundamental Bandeirantes, vem desenvolvendo desde 2012 o Programa Mais Educação com alunos de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos.
quinta-feira, 5 de novembro de 2009
domingo, 27 de setembro de 2009
Avaliação do curso NTE
O curso oferecido pelo NTE, orientado pela Professor Sonia Souza, nos fez pensar sobre as metodologias, utilizado-se do novos recursos que façam com que o nosso trabalho seja mais interessante e com melhores resultados de aprendizagem.
Digo melhores resultados, por que o interesse dos alunos também é maior, pois, utilizando-se de recursos variádos e produzindo conhecimentos envolvendo um todo, com certeza, os resultados serão positivos.
Nessa caminhada desafiadora, a primeira impressão foi de que tudo seria muito dificil e complicado, mas, foi aceitando o desafio e aos poucos interando-se do objetivo proposto foi possível realizar as atividades propóstas. As dificuldades surgiram,mas, ajudou para que eu tivesse mais confiança nas minhas capacidades. Enfim desafio foi superado.
Acreditando e confiando nas nossas potencialidades atingimos nossos objetivos." Nada acontece por acaso."Já era o momento, de nós, educadores termos desafios além dos de sala de aula. A informatização veio para que ocorram mudanças no ensino-aprendizagem. O curso foi de muita importância para mim.
Digo melhores resultados, por que o interesse dos alunos também é maior, pois, utilizando-se de recursos variádos e produzindo conhecimentos envolvendo um todo, com certeza, os resultados serão positivos.
Nessa caminhada desafiadora, a primeira impressão foi de que tudo seria muito dificil e complicado, mas, foi aceitando o desafio e aos poucos interando-se do objetivo proposto foi possível realizar as atividades propóstas. As dificuldades surgiram,mas, ajudou para que eu tivesse mais confiança nas minhas capacidades. Enfim desafio foi superado.
Acreditando e confiando nas nossas potencialidades atingimos nossos objetivos." Nada acontece por acaso."Já era o momento, de nós, educadores termos desafios além dos de sala de aula. A informatização veio para que ocorram mudanças no ensino-aprendizagem. O curso foi de muita importância para mim.
Atividades de prevenção as drogas
Já estamos envolvendo os alunos no projeto de prevenção às drogas e aqui uma turma que desenvolveu as atividades propostas.
domingo, 20 de setembro de 2009
Prevenção de drogas
Prevenção de drogas
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sexta-feira, 18 de setembro de 2009
TEXTO COLETIVO - SALA DIGITAL
Como iremos a Sala de Aula Digital?
Penso que poderemos trazer as crianças para a sala digital e ensiná-las, inicialmente, a trabalhar com o editor de imagens explorando as diversas ferramentas que o aplicativo apresenta: desde desenhos, pinturas, recórteres de figuras, colagens, tipos de letras e cores bem como fazer a produção e apreciação das atividades realizadas.
O aplicativo apresenta desenhos, pinturas, escrita de várias formas com diferentes tipos de letras, cores, tamanhos... Recortar imagens e pôsteres será uma maneira muito agradável para ensinar e poderemos desenvolver uma aula interdisciplinar com temas relevantes...
É importante que todos tenham conhecimento e segurança na utilização desta ferramenta possibilitando, assim, despertar no aluno, interesse no aprendizado. Dificuldades são encontradas no desafio do ensinar, resistências no adaptar-se ao desconhecido, mas tal necessidade, é importante e está em nosso meio aguardando para ser explorada e bem utilizada.
Também é importante que haja interatividade entre professor X aluno X sala de aula X e o conteúdo trabalhado, para que o aluno se sinta motivado a querer pesquisar mais sobre o conteúdo dado.
É importante também que os alunos desenvolvam o gosto pela leitura e se interessem mais pelos autores gaúchos e brasileiros, do que os do exterior. É claro não podemos deixar de lado a leituras dessas obras mas também também não devemos deixar completamente isolados os nossos autores. Cada tema importante trabalhado em sala de aula pode ser reproduzido em slides, vídeos, e assim tornar o conhecimento mais claro para o aluno, pois ele vai poder visualizar de uma forma agradável o que ele aprendeu.
Concordo em realizar um trabalho multidisciplinar, verifiquei que o prof. Sadi acrescentou o filme o "Caçador de Pipas", é um ótimo filme para iniciarmos o trabalho com os alunos na sala digital, pois podemos unir as várias disciplinas da Escola, Português, Matemática, Ciências, Geografia, História, Educação Artística, Ed. Física e Línguas Estrangeiras. É só usarmos nossa criatividade! Podemos até construir as pipas com os alunos e soltá-las, o que acham?
Poderemos sim, construir as pipas após ter assistido ao filme para poder contextualizar com a vida real. Este filme, inicialmente apresenta algumas cenas aparentemente tranquilas e normais onde as crianças aparecem brincando, dois amigos, sob o olhar de seus pais, sendo que os mesmos vencem uma disputa entre as outras crianças da mesma cidade... bem o que ocorre depois.... não iremos contar... que tal assistir ao filme??? É emocionante!
O importante é despertar no aluno o interesse pelas atividades escolares, de maneira que ela veja a Internet como aprendizado, não somente Orkut, MSN e jogos. A cultura e o conhecimento disponíveis devem ser bem aproveitados, e bem direcionados pelo professor.
Acredito e espero que juntos possamos descobrir a melhor maneira de utilizar a sala de aula digital, que esta, realmente se torne uma ferramenta útil no processo ensino-aprendizagem, podendo assim diminuir esta angústia, incerteza e insatisfação presentes, muitas vezes, no desenvolvimento do processo de "ensinar". Gostei das ideias expostas.
A escola espelha a realidade familiar, acrescida do conhecimento profissional, transparência, responsabilidade e competência para interagir neste todo e abrir-se para as mudanças necessárias a cada momento definindo, após estudar, analisar e avaliar suas prioridades e determinar o que fazer.
O acesso às Tecnologias de Informação e da Comunicação (TIC) ou a "alfabetização digital" é considerada fundamental para uma vida cidadã.
Nessa perspectiva a escola, local onde desenvolvem-se capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e de especialidade das crianças e adolescentes associada a utilização das TIC, potencializa o processo de construção de conhecimento e de cidadania oportunizando aos estudantes a produção e difusão de suas criações.
Penso que a Sala Digital também pode ser uma importante ferramenta no trabalho de ensinar a ler e escrever, bem como calcular de forma prazerosa. Muitas vezes, encontramos muitas dificuldades nesta área, fica faltando algo mais para que a criança domine o mundo da escrita, e, a informática pode se tornar um assessório atrativo e proveitoso. Nela encontramos várias atividades e jogos disponíveis onde, através da brincadeira, é possível decodificar a escrita brincando.É importante também que o professor tenha um bom conhecimento sobre como trabalhar determinado assunto e domine a parte proposta passando assim confiança ao aluno, tornando a atividade prazerosa, despertando nele o gosto pelo trabalho no computador.
Excelente ideia. Acredito que este é o caminho para que possamos despertar e ou reativar no aluno a vontade de aprender, de ampliar horizontes.
Penso que poderemos trazer as crianças para a sala digital e ensiná-las, inicialmente, a trabalhar com o editor de imagens explorando as diversas ferramentas que o aplicativo apresenta: desde desenhos, pinturas, recórteres de figuras, colagens, tipos de letras e cores bem como fazer a produção e apreciação das atividades realizadas.
O aplicativo apresenta desenhos, pinturas, escrita de várias formas com diferentes tipos de letras, cores, tamanhos... Recortar imagens e pôsteres será uma maneira muito agradável para ensinar e poderemos desenvolver uma aula interdisciplinar com temas relevantes...
É importante que todos tenham conhecimento e segurança na utilização desta ferramenta possibilitando, assim, despertar no aluno, interesse no aprendizado. Dificuldades são encontradas no desafio do ensinar, resistências no adaptar-se ao desconhecido, mas tal necessidade, é importante e está em nosso meio aguardando para ser explorada e bem utilizada.
Também é importante que haja interatividade entre professor X aluno X sala de aula X e o conteúdo trabalhado, para que o aluno se sinta motivado a querer pesquisar mais sobre o conteúdo dado.
É importante também que os alunos desenvolvam o gosto pela leitura e se interessem mais pelos autores gaúchos e brasileiros, do que os do exterior. É claro não podemos deixar de lado a leituras dessas obras mas também também não devemos deixar completamente isolados os nossos autores. Cada tema importante trabalhado em sala de aula pode ser reproduzido em slides, vídeos, e assim tornar o conhecimento mais claro para o aluno, pois ele vai poder visualizar de uma forma agradável o que ele aprendeu.
Concordo em realizar um trabalho multidisciplinar, verifiquei que o prof. Sadi acrescentou o filme o "Caçador de Pipas", é um ótimo filme para iniciarmos o trabalho com os alunos na sala digital, pois podemos unir as várias disciplinas da Escola, Português, Matemática, Ciências, Geografia, História, Educação Artística, Ed. Física e Línguas Estrangeiras. É só usarmos nossa criatividade! Podemos até construir as pipas com os alunos e soltá-las, o que acham?
Poderemos sim, construir as pipas após ter assistido ao filme para poder contextualizar com a vida real. Este filme, inicialmente apresenta algumas cenas aparentemente tranquilas e normais onde as crianças aparecem brincando, dois amigos, sob o olhar de seus pais, sendo que os mesmos vencem uma disputa entre as outras crianças da mesma cidade... bem o que ocorre depois.... não iremos contar... que tal assistir ao filme??? É emocionante!
O importante é despertar no aluno o interesse pelas atividades escolares, de maneira que ela veja a Internet como aprendizado, não somente Orkut, MSN e jogos. A cultura e o conhecimento disponíveis devem ser bem aproveitados, e bem direcionados pelo professor.
Acredito e espero que juntos possamos descobrir a melhor maneira de utilizar a sala de aula digital, que esta, realmente se torne uma ferramenta útil no processo ensino-aprendizagem, podendo assim diminuir esta angústia, incerteza e insatisfação presentes, muitas vezes, no desenvolvimento do processo de "ensinar". Gostei das ideias expostas.
A escola espelha a realidade familiar, acrescida do conhecimento profissional, transparência, responsabilidade e competência para interagir neste todo e abrir-se para as mudanças necessárias a cada momento definindo, após estudar, analisar e avaliar suas prioridades e determinar o que fazer.
O acesso às Tecnologias de Informação e da Comunicação (TIC) ou a "alfabetização digital" é considerada fundamental para uma vida cidadã.
Nessa perspectiva a escola, local onde desenvolvem-se capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e de especialidade das crianças e adolescentes associada a utilização das TIC, potencializa o processo de construção de conhecimento e de cidadania oportunizando aos estudantes a produção e difusão de suas criações.
Penso que a Sala Digital também pode ser uma importante ferramenta no trabalho de ensinar a ler e escrever, bem como calcular de forma prazerosa. Muitas vezes, encontramos muitas dificuldades nesta área, fica faltando algo mais para que a criança domine o mundo da escrita, e, a informática pode se tornar um assessório atrativo e proveitoso. Nela encontramos várias atividades e jogos disponíveis onde, através da brincadeira, é possível decodificar a escrita brincando.É importante também que o professor tenha um bom conhecimento sobre como trabalhar determinado assunto e domine a parte proposta passando assim confiança ao aluno, tornando a atividade prazerosa, despertando nele o gosto pelo trabalho no computador.
Excelente ideia. Acredito que este é o caminho para que possamos despertar e ou reativar no aluno a vontade de aprender, de ampliar horizontes.
domingo, 30 de agosto de 2009
segunda-feira, 27 de julho de 2009
terça-feira, 30 de junho de 2009
REFLEXÃO DO TEXTO CAMINHANTES E CAMINHOS DA MIDIA ESCOLAR
A partir da leitura do texto, foi possível ver e analisar sobre as tecnologias de informática que estão cada vez mais presentes no cotidiano , na sociedade e nas escolas para ser explorado.
A informatização é tida (vista) como uma ferramenta que veio auxiliar o Professor a enriquecer o seu trabalho e beneficiar a troca de experiências com os colegas usando os benefícios que o computador oferece.
Por tudo isso os professores devem se preparar, inteirando-se desses meios a cada dia, buscando assim atualizar-se das novidades oferecidas pela mídia e oferecendo aos alunos outras metodologias de ensino, fazendo com que suas aulas e a aprendizagem dos alunos se torne prazerosa.
É uma oportunidade de mostrar e explorar com os alunos os programas educacionais absorvendo o que é importante e levando-os a ter visão critica daquilo que não é aconselhável para o momento ou para a vida de cada um.
A informatização é tida (vista) como uma ferramenta que veio auxiliar o Professor a enriquecer o seu trabalho e beneficiar a troca de experiências com os colegas usando os benefícios que o computador oferece.
Por tudo isso os professores devem se preparar, inteirando-se desses meios a cada dia, buscando assim atualizar-se das novidades oferecidas pela mídia e oferecendo aos alunos outras metodologias de ensino, fazendo com que suas aulas e a aprendizagem dos alunos se torne prazerosa.
É uma oportunidade de mostrar e explorar com os alunos os programas educacionais absorvendo o que é importante e levando-os a ter visão critica daquilo que não é aconselhável para o momento ou para a vida de cada um.
ANALISE DOS BLOGS VISITADOS
Nos blogs visitados existe uma explicação do que contem cada assunto, ou seja, as informações básicas do que podemos encontrar nele, bem como o envolvimento dos alunos e a dedicação da professora responsável pelos mesmos.
Estes blogs na minha opinião servem como intercâmbio de informações onde todos que desejarem podem navegar e aperfeiçoar conhecimentos melhorando sempre o desempenho, bem como tirar duvidas.
As apresentações dos slaids estão bem distribuídos divulgando o que é feito nas escolas envolvendo a comunidade escolar demonstrando o compromisso com a educação. A tecnologia, a informática nas escolas proporciona aos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem a possibilidade de crescer e viajar e sem sair da escola e é através dos blogs que ocorre a interação com as demais escolas, é conhecer, sonhar e realizar os ideais através dos exemplos vistos e explorados nas visitas.
Estes blogs na minha opinião servem como intercâmbio de informações onde todos que desejarem podem navegar e aperfeiçoar conhecimentos melhorando sempre o desempenho, bem como tirar duvidas.
As apresentações dos slaids estão bem distribuídos divulgando o que é feito nas escolas envolvendo a comunidade escolar demonstrando o compromisso com a educação. A tecnologia, a informática nas escolas proporciona aos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem a possibilidade de crescer e viajar e sem sair da escola e é através dos blogs que ocorre a interação com as demais escolas, é conhecer, sonhar e realizar os ideais através dos exemplos vistos e explorados nas visitas.
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